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院士1課堂專輯

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導言

2021年,中國科協第十次全國代表大會在北京召開,習近平總書記出席大會并發表重要講話,指出:我國要實現高水平科技自立自強,歸根結底要靠高水平創新人才。要更加重視人才自主培養,更加重視科學精神、創新能力等的培養培育;要在全社會形成崇尚科學的風尚,讓更多的青少年心懷科學夢想、樹立創新志向。

2021年,起源于清末崇文學堂的南京一中走過了114年的辦學歷程,百年風雨,百歲風華,“崇文”“求真”“思益”……一個個厚重的文化符號在一中的校史上熠熠閃光,并匯入了國家和民族奮勇向前的時代洪流。進入“十四五”,南京一中把追求高質量發展、高品質示范作為學校發展的目標,在重新梳理和定位學校內涵特色的過程中,立足歷史,呼應時代,主動擔當,迅速行動,扛起了拔尖創新人才早期培養的時代責任。自2021年5月以來,在兩年不到的時間里,“院士1課堂”“江蘇少年工程院”“數理人才貫通培養實驗項目”“江蘇省中學物理實驗創新研發中心”紛紛落戶南京一中,《新時代普通高中科技創新后備人才培養模式研究》成功立項國家社科基金課題,江蘇省前瞻性教改重大項目實驗校順利掛牌……這就是一中人的責任和擔當,在奮進新征程中跑出了“一中速度”;更是教育人的使命和情懷,在建功新時代中交出了“教育答卷”。

正值南京一中“院士1課堂”順利開講20期之際,我們把院士科學家們的講座集結成冊,希望讓更多的青少年分享一中同學們的幸福和收獲,讓科學夢想和創新志向伴隨一代青少年努力和奮斗的時光。

“院士1課堂”是在中國青少年科技輔導員協會、江蘇省科協指導下,首個在全省普通高中開設的以院士科學家為主、以弘揚科學精神和科學家精神為核心、以展示科學研究歷程和科技前沿發展為重點的科學類校本課程,計劃邀請100名院士科學家走進學校,讓學生在科學家身邊成長,提升科學素養,培育科學精神。截至2022年年底,“院士1課堂”已開講20次,數萬人次線上線下聆聽參與,現場互動熱烈,產生了較大的社會影響。

目前,南京一中“院士1課堂”已經成為省內知名的科學類校本課程,學生的參與度、家長的滿意度、社會的美譽度以及專業專家的認可度不斷提升。在實施過程中,“院士1課堂”秉持課程化、精品化的管理運營思路,把“進課表、進班級、進社團、進項目”的“四進”作為經?;_展和專業化實施的保證?!斑M課表”確保在課程體系中的位置和學生學習的時間;“進班級”放大院士科學家的影響和作用,每一位科學家都分任各個班級的“崇文導師”;“進社團”保證有興趣的學生持續和深入開展研究性學習;“進項目”發揮“院士1課堂”課程在創新人才苗子成長過程中的重要作用。

此次將“院士1課堂”講座內容集結成冊,是總結回顧一年多來工作的契機,更立足于展望思考未來的管理和實施。懇請社會各界批評指正,我們一起辦好我們的“院士1課堂”。

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